为深入推动职业教育国际化发展，积极构建中外技术交流合作平台，近日，我校顺利完成面向巴基斯坦贝娜齐尔·布托技术与技能发展大学（BBS-UTECH）留学生开设的“中文+智能控制”专项培训项目。本次培训紧密贴合智能控制技术发展需求，聚焦数字孪生、机器人编程、物联网、工业数字网络搭建等核心领域，在为期三个月的培训周期内，采用理论教学、实操训练、项目实践与企业参观相结合的培养方式，帮助巴方师生系统掌握智能制造相关技术，拓展国际视野，提升专业技术能力。

在工业机器人数字孪生设备课程中，电气工程系专业教师赵鑫鹏、周润泽、孙立涛围绕数字孪生原理、PLC程序设计与调试、工业视觉识别技术应用、工业机器人实操运维及场景化综合应用等内容开展专项教学指导。课程采用理实一体化教学模式，引导巴方师生系统掌握工业机器人数字孪生技术的核心要点与实际应用场景，使其沉浸式体验我系“理实一体化、岗课赛融合”的职业教育教学特色。

在机器人编程与物联网课程教学开展过程中，教师王晗、李宇鹏、魏冰雁以工业机器人基本构造、编程方法、控制系统应用，以及物联网技术在工业生产场景中的连接与协同作用为核心内容开展授课。本课程引导参训师生在实操训练中深化对机器人编程逻辑的理解，帮助参训人员掌握智能设备联动控制方法，切实提升了参训人员的技术应用能力与协同操作水平。

在工业数字网络搭建课程的教学开展过程中，专业教师袁瑞、李尚然、杜金平充分结合自身专业优势，融合工业以太网、现场总线、智能传感等先进技术，围绕设备结构、控制原理、编程调试乃至故障维护各个环节，开展全流程精细化教学。通过有机融合理论讲解与实操训练，参训师生深入掌握了工业网络智能控制技术的应用场景与核心价值，进一步体悟了我校“理实一体化”教学模式的特色与成效。

为提升培训的实践属性与应用效能，我校组织巴基斯坦师生先后前往石家庄华鼎电子科技有限公司与河北驰盈科技有限公司的生产一线开展实地参观活动。巴基斯坦师生深入生产车间现场，近距离观摩了温度、压力、液位等工业仪表及自动化控制系统的实际运行状态，并实地查看了关键机泵场景的智能化建设成果。通过现场观摩与交流研讨，参训师生直观感知了智能制造技术在实际生产场景中的落地应用成效，进一步深化了对行业发展趋势与岗位技术需求的认识。

本次专项培训项目，是学院深化职业教育对外开放、推进国际化办学进程的重要实践，亦是我校与巴基斯坦贝娜齐尔·布托技术与技能发展大学深化校际合作、联合培育国际化技术技能人才的重要举措。后续，我系将持续发挥专业优势，常态化开展国际技术交流活动，稳定输出优质职业教育教学资源，不断提升我校的国际影响力，为智能制造领域的国际化技术技能人才培养注入全新动能。